Практичний прийом

Творчі завдання – найкраща мотивація до навчання. Пропонуємо ідею цікавого завдання для школярів – створення учнями власного кіношедевру:

 головні етапи, програми для реалізації проекту та ідеї візуалізації.

Не всі ваші учні читають із захопленням, правда? Тим більше програмні твори…

Сьогодні багато спеціалістів говорять про «кліпове мислення» сучасних школярів і наголошують, що гаджети витісняють читання книг. Як з цим бути? Саме час взяти на озброєння сильні сторони візуальної культури.

Запропонуйте учням продемонструвати власне бачення змісту через відео візуалізацію головної ідеї твору, створивши трейлер до книги! Це дасть змогу школярам відчути себе справжніми режисерами або навіть акторською групою. До того ж, такий спосіб опрацювання програмного матеріалу мотивує не лише читати, але і проявити власний творчий потенціал.

Поради вчителю

Вебінар

Кому це буде корисно:

учителям курсу громадянської освіти 10 клас, а також, менеджерам освіти будь-якого рівня (заступники директорів, директори шкіл, методисти), класним керівникам, соціальним педагогам, батькам учнів, психологам.

Практичний прийом

Креолізовані тексти: нестандартний підхід до вивчення літератури

Чи всі ваші учні з радістю читають програмові твори, а потім ще й детально аналізують їх? Чи, можливо, дехто з них скаржиться на те, що їм нецікаво та важко сприймати інформацію? Як з цим боротися? Змушувати читати чи просто ігнорувати цю ситуацію не можна, тим більше, що є безліч нестандартних способів зацікавити дітей! І один з них – використання на уроках літератури креолізованих текстів.

Практичний прийом

Модель навчання «Перевернутий клас»:  змінюємо освітній процес

Практичні поради щодо організації навчання за моделлю «Перевернутий клас».

Іноді вчителі відчувають, що настав час змін: робота з учнями потребує застосування нових форм і методів, дітям на уроці нецікаво – вони хочуть більше свободи і самостійності у навчанні. 

Що робити? 

Спробувати застосувати модель навчання «Перевернутий клас».

Практичний прийом

6 способів використання QR-кодів на уроках

Прості та дієві способи, які допоможуть залучити QR-коди у навчальний процес будь-якого класу.

Хоч раз вам доводилося сканувати QR-код. Як правило, його здачі зовсім не стосувалися освітнього процесу. Ви просто скануєте зображення за допомогою планшету чи телефону – і вже за мить переходите на зашифровану сторінку чи сайт. Ми вже писали статтю про ресурси та засоби для створення та використання QR-кодів на уроках. Зараз же акцентуємо на їх практичному застосуванні у школі.

Як ви вже можете знати, QR-коди можна з легкістю створювати, використовуючи безкоштовні генератори коду. А де саме їх застосувати, читайте далі: https://naurok.com.ua/post/6-sposobiv-vikoristannya-qr-kodiv-na-urokah 

 Мультимедійні додатки до уроків

 НОВА ШКОЛА  https://novashkola.ua 

Ще донедавна в Україні було надзвичайно мало мультимедійного супроводу до уроків як для початкової, так і для основної школи. Відтепер забезпечити повноцінне вивчення того чи іншого навчального предмета можна, скориставшись анімовами додатками, які пропонує вчителям сайт novashkola.ua. 

Короткі навчальні відеододатки допоможуть учням осягнути зміст навчального матеріалу, а вчителеві - урізноманітнити урок цікавими короткими фактами.


Навчальні мультфільми систематизовані за класами, навчальними предметами та періодизовані за місяцями.Відеододатки стануть цікавим, доцільним, логічним доповненням змісту освіти у школі.

Психологія

8 психотипів учнів: як їх зацікавити на уроці

Вересень у розпалі, за вікнами класу – сонячно, тож нині вчителям складніше привертати увагу дітей до теми занять. Психологія допоможе знайти підхід до кожного: існує чимало класифікацій, які упорядковують знання про характери людей. Як краще зацікавити дитину залежно від її психотипу? Як дати на уроці кожному те, чого він потребує? Про це розповідає психоаналітик, дитячий психолог Олена Гридасова.

Практичний прийом

Навчальний квест: навчати, шукати, гратиЯк створити і провести квест-урок

Пропонуємо добірку теоретичних та практичних матеріалів, які допоможуть підготувати і ефективно провести квест-урок.

Що таке квест? Назва «квест» походить від англійського слова quest, що означає «пошук», «пошуки пригод». Сьогодні квест у школі – це гра, основним принципом якої є покрокове виконання заздалегідь підготовлених завдань. Квести можуть бути командними або індивідуальними.

Практичний прийом

Як зробити творчість класиків ближчою до сучасних школярів

Добірка проектів осучаснення класиків митцями різних країн – Великої Британії, Польщі, Росії, США, а також ідеї творчих завдань з використанням прийому осучаснення, які можна запропонувати школярам.

Чи є сенс в осучасненні? Чи практикують подібне в інших країнах? Які є переваги та чи є недоліки цього прийому? Про це – у нашому матеріалі.

Практичний прийом

    Метод дзеркал та вікон як інструмент формування критичного мислення

Один із дієвих способів розвинути в собі здатність критично мислити – спиратися на власний та чужий досвід. І для дітей є більш переконливою та інформація, яка має під собою реальну основу чи практичне спрямування. На вчителя покладена важлива місія – допомогти учням у майбутньому знайти своє місце у світі. А один з найкращих способів допомогти дітям зробити це успішно – використовувати метод дзеркал та вікон.

Контрольний список

           

Зарубіжна література

20+ безмежно мудрих думок Маленького принца про любов, дружбу і дитинство

«Маленький принц справді існував, ось вам докази: він був славний, він сміявся і хотів баранця, а як тобі хочеться баранця, то ти існуєш»… Гарне визначення факту існування, правда ж? «Маленький принц» – книга, яку ми всі читаємо і… на жаль, не розуміємо у дитинстві. До неї обов’язково варто повернутися у дорослому житті!

Цю дивовижну повість-казку Антуан де Сент-Екзюпері написав ще 1943 року. Однак, очевидно, що вона не втрачатиме актуальності століттями.  Український контент пропонує згадати деякі особливі цитати…

Практичний прийом

Ідеї використання соціальних мереж, гіфок та емоджі на уроках.

        Поради, як використати близький для школярів спосіб онлайн-спілкування в якості інструмента для проведення креативних уроків у сучасному форматі.Чи зіштовхувались Ви з ситуаціями, коли діти не готові сприймати життєпис чи твори класиків? Що роботи в такому випадку? Чи варто адаптувати до сучасності канонізовані образи митців?
      Як показує досвід відомого українського художника Андрія Єрмоленка, експеримент з осучасненням Тараса Шевченка був надзвичайно вдалим, адже мав  шалений успіх! Серія образів Шевченко-Елвіс Преслі, Шевченко-Будда, Шевченко-Супергерой, Шевченко-рокер тощо стали надзвичайно популярними в Україні, привернувши додатково увагу до життя та творчості класика.
      Чому б не спробувати такий прийом на уроках! Пропонуємо декілька онлайн-інструментів та ідей їх використання на уроках, що дозволять школярам по-новому поглянути на життя та творчість відомих особистостей, які вивчаються за шкільною програмою.

На урок

Лайфхаки для вчителя: як навчити школярів критично мислити.

            Дієві поради для розвитку критичного мислення на уроках (стратегії, секрети, лайфхаки).
           Навички критичного мислення є життєво необхідними і для дорослих, і для дітей. Дорослих часто складно навчити критично сприймати будь-яку отриману інформацію, з дітьми це простіше. Саме тому вчителі так натхненно шукають цікаві способи інтегрувати нові методики у навчальний процес. 

        Що таке навички критичного мислення та які підходи до їх формування використати? Спробуємо відповісти на ці питання.

РМК вчителів зарубіжної літератури Роздільнянського району Одеської області: Методика викладання ЗЛ

РМК вчителів зарубіжної літератури Роздільнянського району Одеської області: 

Методика викладання ЗЛ:

 Реалізація наскрізних ліній у  вивченні   зарубіжної літератури     

Хмаринки тегів до казки "Аліса в Країні Див"

Розшифрувати тему та ідею казки.

Розшифрувати імена героїв казки.

Розшифрувати риси характеру Аліси.

Хмари тегів. 

Е. Хемінгуей "Старий і море"

1. Проблематика повісті-притчі

2. Характеристика Сантьяго

На урок

Сучасні мобільні технології для одночасної взаємодії з учнями всього класу протягом уроку.

              Огляд зручних сучасних програм, що дозволяють ефективно взаємодіяти вчителю одразу з кожним учнем класу протягом навчального процесу.

             Чи завжди вам вдається  під час уроку одночасно залучити до взаємодії всіх учнів? А організувати в межах уроку розгорнуте опитування з виставлянням оцінки кожному?

             Якщо у класі понад 30 учнів, це практично неможливо! А навчальний час не гумовий… І щось треба з цим робити!        Пропонуємо з легкістю подолати цю проблему, використовувати новітні інтерактивні технології у зручному форматі!  

Школа

10 ідей щодо створення складових елементів Lapbook

Добірка різноманітних ідей, як створити компоненти до лепбуку динамічними, змістовним та оригінальними.

Як зробити так, щоб дитина навчалася із задоволенням? Відповідь на це питання шукають багато педагогів. Існує багато прийомів і новітніх освітніх методів, які доречно використовувати. Один із таких – метод Lapbook. Він досить популярний на уроках у європейських та американських вчителів. У сучасній українській школі лепбук тільки-но набуває поширеності. І не дарма! Адже у такий спосіб можна опановувати нові знання, у яскравих формах творчо структуруючи нову інформацію

Інтернет на користь: онлайн-ресурси для вивчення української мови

Пізнавати українську легко і цікаво!

  Добірка кращих онлайн-ресурсів, які мотивують учнів вивчати українську мову поза межами шкільної програми та полегшать підготовку до здачі ЗНО.

    Вивченню державної мови в усіх школах України приділяється особлива увага. При цьому часто головний стимул навчання самих учнів обмежується лише успішною здачею ЗНО. А як зміниться їх мотивація, якщо запропонувати їм навчання у формі цікавого та корисного дозвілля в онлайн-просторі? 

   Радимо провести власний експеримент!

На урок

Прийом критичного мислення «ЗаХіД»

Методика, перевірена часом

       Ще один прийом критичного мислення та поради щодо його використання.

      Прийом критичного мислення «ЗаХіД» можна адаптувати до індивідуальної, парної чи колективної роботи. Це візуальний упорядник, який допоможе учням організувати інформацію до, у процесі та після вивчення конкретної теми. 
    Такий підхід використовується на початку тематичного блоку, для активації набутих раніше знань та для контролю засвоєння матеріалу.

На урок

Прийом критичного мислення «Читацький театр»

       До вашої уваги  пропонується досить складна для втілення вправа критичного мислення. 
      І найскладніше в ній не планування часу, не вибір теми, а зуміти переконати учнів взяти участь у театралізованому дійстві. Але воно того варте. Ця вправа допоможе не тільки навчити критично мислити, а й посприяє подоланню страху перед публічними виступами.

На урок

     Прийом критичного мислення «Плакат думок»

           Вправа, яка допоможе згуртувати клас. 
       Стимулює навчальний процес та взаємодію у класі
Цей прийом критичного мислення неодмінно сподобається кожному вчителю. 
Адже вправу потрібно виконувати в абсолютній тиші. Така робота буде актуальна на будь-якому уроці. І тиша та письмо є спеціальними інструментами, які здатні допомогти учням більш детально дослідити тему. У процесі великого паперового «обговорення» школярі мають записувати цікаві думки та питання на великому плакаті.
       Цей процес сповільнює мислення та дає можливість зосередитись на ідеях інших. Такий прийом допомагає створити візуальний звіт про думки та питання учнів, які можна обговорити потім на наступних уроках. Подібна стратегія діє для активізації діяльності учнів, які не схильні брати участь в усній дискусії. Більш того, це навчить говірливих школярів прислухатися до ідей інших. Після кількаразової участі в такому дійстві, учні почувають себе більш комфортно, впевнено та сміливо.

Вчителям історії

Інтернет на користь: онлайн-ресурси для вивчення історії

ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЕЛЬ

                  Проект "Країна. Історія українських земель" представляє собою цикл навчально-освітніх фільмів, присвячених історії України. 
                183 серії з якнайповнішою інформацією по окремих областях, регіонах, містах, значних історичних подіях та постатях України від часів Київської Русі і до минулого століття. 

Досконала комп'ютерна анімація, легкий для сприйняття стиль викладення, несподівані подробиці розвитку нашої держави... 
               Все про те, як утворилася наша Країна!

Історія України. История Украины. Докудрама

         Цикл «История Украины» наглядно и иллюстративно рассказывает о ярких, известных и малоизвестных событиях произошедших в жизни Украины. За основу взяты труды известных историков, таких как М.Грушевский, Н. Полоская-Василенко, Д.Дорошенко, Д. Яворницкий и д.р. В проекте рассмотрены: история ранних поселений на территории украинских земель (Крым); Киевская Русь и Галицко-Волынское княжество; Украина в составе Великого княжества Литовского и Русского и Речи Посполитой; история Запорожской Сечи.

 

      Проект не претендует на роль бескомпромиссного судьи. Обходя, по возможности, спорные моменты истории, конфликты на национальной почве, он беспристрастно рассказывает о свершившихся событиях, интересных зрителю.

5 настоящих чудес мозга, описанных в книге «Алиса в стране чудес»

Вчителям української мови

Робота з текстом на уроках української мови як засіб активізації когнітивно-дослідницької діяльності учнів

Зарубіжна література. 11 клас.

Інтерактивні вправи

                1. "Літературні течії "срібної доби". 

                2. "Серебряный век: лики модернизма"

                3. Поэты серебряного века

                4. Поэзия Серебряного века в лицах

                5. Поэты.

Приложение LearningApps.org, с помощью которого можно создавать мультимедийные интерактивные упражнения.

Мастер-класс "Создание интерактивных упражнений"

Пам’ятка педагогу: що таке перевернуте навчання та як його застосовувати

    Ігровий прийом Quest: 5 ідей проведення на уроці

  Страхи і проблеми дитини: як дізнатися про це за малюнками?

Як учителю отримати зворотний зв’язок від учнів? Кілька перевірених методик

  Видео уроки для школьников — Образовательный проект «МРИЯ-УРОК»

 

  8 порад вчителю, як зберегти голос

ШВИДКА ДОПОМОГА ДЛЯ ПЕДАГОГІВ: 7 РЕСУРСІВ З КОРИСНИМИ МАТЕРІАЛАМИ

           Знаходимо спільну мову з батьками учнів: корисні поради вчителям

Січневе засідання (2018)

                   
                                                 План  засідання № 3 (січень 2018 р.)
 Тема. Педагогічна майстерність вчителів як умова успішного формування  в учнів предметних компетенцій.

 Мета. Пошуки нових форм викладання предметів  суспільно- гуманітарного та художньо-естетичного циклів, позакласної роботи.

1 Доповідь «Розвиток життєво-творчих компетентностей учнів в умовах  Держстандарту освіти». (Шніткіна О. В.)

2 Обмін досвідом: «Використання ІКТ як засобу підвищення ефективності традиційних форм». (Михайлюк А. В.)

3 Виступ «Формування предметних компетенцій засобами ІКТ».
            (Драгуш Л. М.)
 
4 Круглий стіл: «Підвищення якості знань через використання схемо-знакових моделей»
5 З досвіду роботи. Використання опорних схем.
Виставка розробок уроків з використанням опорних схем.
(Просянюк А. О.)

6 Результати участі учнів у конкурсах, олімпіадах.
Анкетування учнів. Взаємодія педагогів з обдарованими дітьми.
     (ЗДНВР)

7 Звіт учителів про участь у міських методичних заходах, проходження курсів підвищення кваліфікації при ООІУВ.

8 Обговорення. Результати перевірки стану ведення учнівських зошитів.
9 Обговорення. Стан викладання історії України
Обговорення та затвердження календарних планів на IІ семестр.
Аналіз виконання навчальних планів і програм за I півріччя.

              (ЗДНВР)