Методика

Таксономия Блума

Пуговицы Блума - прием, придуманный Колин Аланиз, американской учительницей из Техаса. Освоить тему или понятие - довольно скучная постановка задачи, особенно для младших школьников. Куда привлекательнее звучит - застегнуть рубашку. Если рубашка полностью застегнута, ты одет и готов в путь. Иными словами, ученик овладеет понятием/темой, выполнив задания всех уровней от запоминания к созданию.

 Источник:  200 глаголов цифровой таксономии Блума

Можно скачать одним файлом ______________________________________________

РОФТ (роль, отримувач, форма, тема)

Метод, за допомогою якого текст набуває певної форми; він полягає у визначенні ролі (хто пише лист), отримувача (хто отримує), формату та теми.

РОФТ — це письмова діяльність, що зазвичай використовується на уроці на стадії консолідації.

                            Додаткові матеріали з теми: 

                            RAFT-технология как один из приемов развития критического мышления

___________________________________________________________

Интерактивное обучение по методу 
Э. Мазура (один из видов перевёрнутого обучения)

                    Источник: Дидактор

____________________________________________________________

"Скрапбук"

Метод розвитку творчої діяльності учнів. Скрапбук - це «альбом»  з фотографіями,  фото колажами, декорований елементами, картинками, малюнками, замітками, афоризмами і ін., для того, щоб розкрити сенс виучуваної теми. Сторінки такого «альбому» зазвичай оформлюються за певними темами, літературними напрямками, за творчістю письменника або літературного героя

_________________________________________________________

"Плейкаст" 

             Плейкасти – інтерактивні листівки, оригінальний спосіб виразити себе, поділитися своїми думками і настроєм. З'єднайте в єдине творіння слова, картинку, музику - і отримаєте свій унікальний маленький шедевр.

_______________________________________________________

"Кубування"

Кубування - методична стратегія, яка дає змогу зрозуміти явище різнобічно, у 6 різних площинах:  

1. Опиши це –  

2. Засоціюй це –  

3. Порівняй це –  

4. Проаналізуй це – 

5. Аргументи «за» - аргументи «проти» - 

6. Застосуй це – .

Дану методику можна застосувати на етапі усвідомлення, закріплення та контролю знань.

_____________________________________________________

Піраміда Блума (таксономія Блума, «ромашка» питань)

              Таксономія Блума – це ієрархічно взаємопов'язана система освітніх цілей. Кожен її рівень спрямований на формування певних навичок мислення (від простого до складного). В основі піраміди Блума лежать знання – розуміння – використання. Три вищих рівні (аналіз – синтез – оцінювання) забезпечують розвиток навичок мислення високого рівня.


           Додаткові матеріали з теми

http://pedsovet.su/metodika/priemy/5669_kak_nauchit_detey_stavit_voprosy

«Ромашка вопросов», или «Ромашка Блума» (по имени американского психолога и педагога Бенджамина Блума)

____________________________________________________


  Практичний прийом

     

 «Шість капелюхів»: прийом-гра для розвитку критичного мислення


Метод «Шість капелюхів» – це психологічна рольова гра, сенс якої полягає в тому, щоб розглянути одну і ту ж проблемну ситуацію з 6 незалежних одна від одної точок зору. Це дозволяє сформувати найбільш повне уявлення про предмет дискусії та на логічному й емоційному рівнях оцінити переваги і недоліки.